Výzva 2025
Zahraničná odborná prax Pelhřimov
Dvaja žiaci Obchodnej akademie sa zúčastnill odbornej praxe v rámcı programu Erazmus+, ktorá sa uskutočnila v meste Pelhřimov v Českej republike. Prax prebiehala na Mestskom úrade v Pelhřimove, pričom mesto je partnerským mestom Dolného Kubína, v ktorom sídli naša škola. Počas praxe mali žiaci možnost oboznámit sa s fungovaním verejnej správy, administratívnymi procesmi a praktickým uplatnením teoretických poznatkov získaných počas štúdia. Zároveň si rozvíjali jazykové kompetencie, pracovné návyky a zodpovedný prístup k plneniu zverených úloh. Odborná prax financovaná z programu Erazmus+ bola pre oboch žiakov významným prínosom z hľadiska odborného aj osobnostného rozvoja a prispela k prehíbeniu spolupráce medzi partnerskými mestami.
Zahraničná odborná prax Liberec
Štyri študentky štvrtého ročníka sa v termíne 1. 12. 2025 – 19. 12. 2025 zúčastnili odbornej praxe v rámci programu Erasmus+ v Českej republike – Liberci. Prax absolvovali v spoločnosti zameranej na rezerváciu ubytovaní a na Technickej univerzite, kde získali cenné pracovné skúsenosti a nahliadli do fungovania firmy v praxi.
Vo voľnom čase spoznávali mesto a jeho pamiatky, medzi ktoré patrila Liberecká radnica či Botanická záhrada. Okrem práce si odniesli aj množstvo zážitkov, nové skúsenosti a spomienky, ktoré im Erasmus určite ešte dlho bude pripomínať – aj napriek decembrovému počasiu.
Zahraničná odborná prax Braga
V rámci programu Erasmus+ sa 15-členná skupinka našich tretiakov momentálne nachádza v portugalskom meste Braga, kde absolvujú odborné stáže na rôznych pracoviskách, a zasielajú nasledovný odkaz:
“Ahojte, pomaly ale isto sa náš dovolenkovo-pracovný čas tu - v Portuglasku kráti. Každý z nás mal a stále má počas pobytu možnosť získať cenné praktické skúsenosti vo svojom odbore, zdokonaľovať si pracovné návyky a zároveň nadväzovať nové interkultúrne vzťahy v medzinárodnom prostredí.
Pracujeme v rôznych firmách a inštitúciách, kde sa učíme fungovať v reálnom pracovnom prostredí, komunikovať v cudzom jazyku a prispôsobovať sa novým podmienkam. Táto skúsenosť nám pomáha rozvíjať nielen odborné zručnosti, ale aj samostatnosť a zodpovednosť.
Vo voľnom čase spoznávame krásy Portugalska. Navštívili sme viaceré významné mestá ako Porto, Viana do Castelo, Lisabon či Fatimu. Každé z nich nás zaujalo svojou atmosférou, históriou a kultúrou.
Erasmus v Brage je pre nás jedinečnou skúsenosťou, ktorá spája pracovný rozvoj s objavovaním novej krajiny a jej tradícií.”
Odborný kurz pre učiteľov v rámci Erasmus+
V apríli 2026 sa vyučujúca cudzích jazykov Mgr. Tatiana Jonáková zúčastnila učiteľského kurzu vo francúzskom Nice. Témou tohto kurzu bola Integrácia kreativy a inovácií do vyučovania. Účastníci tohto kurzu získali praktické skúsenosti súvisiace s kritickým a kreatívnym myslením, IKT vo vzdelávaní a mäkkými zručnosťami študentov a tiež konkrétne nápady, ako aplikovať nové vyučovacie stratégie na podporu vyšších zručností u dnešných študentov. Organizátori pripravili pre účastníkov kurzu aj spoločnú prehliadku mesta Nice a ďalšie kultúrne aktivity.
Erasmus + Krakov
V období 25. 05. - 13. 06. 2026 sme sa zúčastnili na pobyte v rámci projektu Erasmus+, v meste Krakov. Prácou v jednotlivých podnikoch sme získali nové vedomosti a adaptovali sa na poľský pracovný systém. Každý z nás sa prispôsobil novej pracovnej pozícii na pracovisku.
Cez víkend sme sa rozhodli všetci šiesti študenti ísť na výlet do Varšavy. V tomto meste sme objavili krásy námestia Varšavy, Palác kultúry a vedy a taktiežsme si pozreli výhľad na večernú Varšavu. Táto skúsenosť nám dodala nové poznatky z cestovania po Poľsku a schopnosť samostatne riešiť nečakané situácie.
Job shadowing Liberec
V dňoch 31. 5. – 6. 6. 2026 naše kolegyne Mgr. Ivana Skálová a Mgr. Janka Hečková absolvovali job shadowing na Obchodnej akadémii v historickom Liberci. Mobilita bola realizovaná v rámci projektu Erasmus+, ktorý podporuje odborný rozvoj učiteľov a medzinárodnú spoluprácu škôl. Hlavným cieľom bolo sledovanie moderných vyučovacích metód, využitia AI a efektívneho prepájania teórie s praxou. Najväčšou pedagogickou inšpiráciou z ich pohľadu bol otvorený, partnerský prístup českých kolegov k študentom a ich vysoká miera aktívneho zapájania sa počas vyučovacích hodín.
Počas pobytu mali možnosť sledovať vyučovací proces na partnerskej škole pričom ocenili technické vybavenie učební, kde vyučujúcemu stačí pripojiť vlastný notebook k dataprojektoru a všetko plynule funguje, ako aj využívanie moderných prístupov k vzdelávaniu žiakov. Súčasťou programu boli aj stretnutia s vedením školy a pedagogickými zamestnancami, počas ktorých si vymieňali skúsenosti z oblasti vzdelávania a medzinárodných projektov.
Ďakujeme Obchodnej akadémii v Liberci za srdečné prijatie a ochotu zdieľať svoje skúsenosti.